I. Общие положения

1.1. Медицинское отделение ГОУ ЯО "Рыбинская школа-интернат №2" (далее по тексту медицинское отделение) является подразделением данного образовательного учреждения и подчиняется непосредственно директору.

1.2. Медицинское отделение возглавляется врачом-педиатром, который назначается и освобождается от должности директором образовательного учреждения.

1.3 Персонал медицинского отделения является штатными работниками образовательного учреждения и входит в его общую структуру и штатную численность, которые ежегодно утверждаются директором по согласованию с учредителем.

1.4. В своей деятельности медицинское отделение руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативными, правовыми актами Министерства образования Российской Федерации, Минздравсоцразвития Российской Федерации, департамента образования Ярославской области, департамента здравоохранения и фармации Ярославской области, региональных органов Росздравнадзора и Роспотребнадзора, Программой государственных гарантий обеспечения граждан Российской Федерации бесплатной медицинской помощью, настоящим Положением, санитарными правилами:

-СанПин 2.4.2. 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

- СанПин 2.4.5. 2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»;

- СанПин 2.4.1. 3049-13 «Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».

1.5. Медицинское отделение включает следующие кабинеты:

-       врача-педиатра;

-       процедурный;

-       изолятор;

-       хозяйственно-бытовая комната.

II. Цели и задачи

2.1. Целью деятельности медицинского отделения является проведение комплексного оздоровления воспитанников, имеющих отклонения в состоянии здоровья.

2.2. Основными задачами деятельности медицинского отделения является:

-       разработка и реализация индивидуально для каждого ребенка профилактических и оздоровительных программ;

-       проведение профилактических и оздоровительных мероприятий, направленных на предотвращение возникновения или развития нарушений в здоровье детей, профилактику неврологических и психических расстройств.;

-       осуществление мероприятий, направленных на достижение гигиенического и эпидемиологического благополучия условий проживания как наиболее управляемого фактора формирования здоровья воспитанников;

-       проведение иммунизации в рамках национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям;

-       обеспечение условий для оказания консультационно-диагностической помощи в случае необходимости;

-       формирование навыков здорового образа жизни – разумное сочетание учебы и труда, отдыха и лечения, рационального питания, предупреждение и  профилактика употребления психоактивных веществ, алкоголя, курения и снижение на этой основе заболеваемости.

III. Направления деятельности

   3.1. Для решения поставленных задач медицинское отделение реализует следующие направления деятельности, подлежащие лицензированию в соответствии с Положением о лицензировании медицинской деятельности, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации 22  января 2077 года № 30:

   – 3.1.1. Оказание доврачебной медицинской помощи по сестринскому делу в педиатрии.

   3.1.2. Оказание амбулаторно-поликлинической помощи при осуществлении первичной медико-санитарной помощи по педиатрии.

IV. Функции

   4.1. Врачебный персонал:

   – своевременно организовывать и проводить  профилактические медицинские осмотры воспитанников, давать комплексное заключение о состоянии здоровья;

  – организовывать и проводить профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний опорно-двигательного аппарата, органов зрения, заболеваний органов пищеварения, болезней эндокринной системы, нарушения обмена веществ и расстройств питания, основных стоматологических заболеваний;

   – организовывать и проводить профилактические мероприятия по оздоровлению воспитанников, перенесших острую заболеваемость;

   – организовывать иммунизацию в рамках национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям;

   – организовывать и проводить профилактические мероприятия по гигиеническому обучению и воспитанию в рамках формирования здорового образа жизни;

   – осуществлять медицинский контроль за организацией образовательного процесса, физическим воспитанием, трудовым обучением, организацией питания воспитанников, санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;

   – организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательном учреждении;

   – проводить работу по профессиональной ориентации обучающихся с учетом состояния здоровья;

   – проводить амбулаторный прием воспитанников;

   – проводить работу по учету и анализу всех случаев травм;

   – предоставлять законным представителям по результатам профилактических осмотров, выписку из медицинской карты ребенка, содержащую комплексное заключение о состоянии здоровья;

   – участвовать в работе педагогических советов по вопросам состояния здоровья детей, процесса и результатов проводимого лечения; информировать педагогических работников о планируемой иммунопрофилактике, профилактических осмотрах и других медицинских мероприятиях воспитанников;

   – по результатам профилактических осмотров выявлять воспитанников, нуждающихся по состоянию здоровья в освобождении от выпускных экзаменов, и материалов на них представлять на рассмотрение соответствующих комиссий;

   – осуществлять диспансерное наблюдение воспитанников с хронической патологией;

   – назначать лечение, контролировать оздоровление проходящих его воспитанников;

   – проводить анализ состояния здоровья воспитанников, эффективности профилактических и оздоровительных мероприятий и анализ состояния иммунизации воспитанников и выполнения плана профилактических прививок, на основании которых разрабатывать план медицинских мероприятий, направленный на охрану и укрепление здоровья детей;

   – взаимодействовать с врачами-специалистами учреждений здравоохранения по вопросам охраны и укрепления здоровья воспитанников и плана реализуемых лечебно-реабилитационных  мероприятий;

   – вести утвержденные формы учетной и отчетной медицинской документации; анализ документов, отражающих деятельность средних медицинских кадров;

   – организовывать и осуществлять контроль за деятельностью средних медицинских кадров в области профилактики, восстановительного лечения и реабилитации воспитанников;

   – осуществлять контроль за работой среднего медицинского  персонала в области медицинского и фармацевтического обеспечения деятельности медицинского отделения (порядок выписывания, учета хранения и использования лекарственных средств и материалов);

   – повышать свою квалификацию по специальности и проходить усовершенствование по вопросам медицинского сопровождения детей в учреждениях

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в длительном лечении;

   – участвовать в проведении мероприятий ГО и ЧС по организации деятельности медицинского отделения в экстремальных условиях.

   4.2. Средний медицинский персонал:

   – оказывать неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях, авариях техногенного характера с последующим вызовом врача к пострадавшему или направлением его в ближайшее лечебное учреждение:

   – сообщать врачу обо всех обнаруженных тяжелых осложнениях и заболеваниях воспитанников; нежелательных эффектах, возникших в ходе проведения медицинских процедур или о случаях нарушения внутреннего распорядка;

   – своевременно и качественно выполнять назначенные врачом лечебные мероприятия и процедуры:

   – проводить профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья воспитанников;

  – проводить доврачебный профилактический медицинский осмотр воспитанников;

  – совместно с врачом проводить профилактические медицинские осмотры воспитанников;

   – проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию инструментария;

   – отвечать за соблюдение правил приема лекарств воспитанниками хранение медикаментов, в том числе медицинских иммунобиологических препаратов, следить за сохранностью этикеток на флаконах, за сроками использования лекарственных средств;

- соблюдать правила охраны труда и противопожарной безопасности на рабочем месте;

- соблюдать правила асептики и антисептики;

- осуществлять контроль за организацией питания, соблюдением санитарно- гигиенического режима, организацией образовательного процесса, трудового и физического воспитания;

- проводить противоэпидемиологические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний;

- проводить работу по санитарно- гигиеническому просвещению, в том числе по профилактике инфекционных и паразитарных заболеваний;

- проводить отбор материала для бактериологических исследований  в соответствии с заболеваниями воспитанников по назначению врача;

- осуществлять сопровождение воспитанников в медицинские учреждения для проведения лабораторно-диагностических обследований или госпитализации;

- вести учет медицинского инвентаря, медикаментов, следить за своевременным их пополнением и списанием;

- вести утвержденные формы учетной и отчетной медицинской документации;

- повышать свою квалификацию по специальности и проходить усовершенствование по вопросам медицинского сопровождения детей в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждающихся в длительном лечении;

- участвовать в проведении мероприятий ГО и ЧС по организации деятельности медицинского отделения в экстремальных условиях;

- осуществлять уход за воспитанниками, находящимися в изоляторе медицинского отделения;

V. Права

5.1. Персонал медицинского отделения имеет право на:

- доступ к информации, необходимой для качественного выполнения функциональных обязанностей;

- совершенствование системы организации труда на основе передового опыта, внедрения новых технологий;

- внесения предложений администрации школы-интерната по совершенствованию качества медицинской помощи воспитанникам;

- внесение предложений в комиссию по распределению стимулирующих выплат о материальном поощрении;

- участие в работе профессиональных медицинских ассоциаций;

- повышение квалификации и аттестацию на присвоение квалификационных категорий;

- обеспечение рабочего места оборудованием, оснащением, инструментарием, предметами ухода и т.д. необходимыми для качественного выполнения своих функциональных обязанностей;

- требование выполнения педагогического и обслуживающего персонала соблюдения рекомендаций врача и распорядка дня в школе-интернате.

VI. Ответственность.

6.1. Всю полноту ответственности за качество и своевременность выполнения возложенных на медицинское отделение задач и функций несет руководитель отделения.

-       неисполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей;

-       несоблюдение требований охраны труда, техники безопасности, гигиены труда, противопожарной безопасности при эксплуатации помещений и аппаратуры, используемой для организации лечебно-реабилитационного процесса;

-       несоблюдение морально-правовых норм профессионального общения, невыполнение требований трудовой дисциплины;

-       несоблюдение правил работы с конфиденциальной информацией, ставшей известной медицинским работникам в процессе исполнения служебных обязанностей.

VII. Порядок организации работы медицинского отделения

7.1. При поступлении ребенка в школу-интернат в соответствии с медицинским заключением, по направлению департамента образования Ярославской области врачом-педиатром проводится первичный осмотр с написанием вводного эпикриза в медицинской карте.

7.2. По анализу фактических данных и имеющейся документации по состоянию здоровья воспитанника разрабатывается индивидуальный план обследования, лечения, реабилитации с занесением соответствующих записей в медицинскую карту ребенка.

7.3. При необходимости ребенку могут быть назначены лабораторные и инструментальные обследования, консультации врачей-специалистов, госпитализация в различные профильные клиники по показаниям.

7.4. Врачом-педиатром один раз в год проводится оценка изменений в состоянии здоровья детей по частоте острой заболеваемости, обострению хронической патологии, общему самочувствию (улучшение, ухудшение, без изменений), физическому развитию в динамике в течение года и фиксацию результатов в ежегодных эпикризах в медицинских картах воспитанников

7.5. В случае необходимости назначается дополнительное обследование и консультации врачей-специалистов.

7.6.  Во время пребывания воспитанников в школе-интернате проводится наблюдение за их состоянием развития, организация иммунизации в рамках национального календаря профилактических прививок, профилактические осмотры врачами-специалистами, лечение острой заболеваемости.

7.7. Персонал медицинского отделения проводит следующую санитарно-просветительскую работу:

-       тематические беседы с детьми;

-       индивидуальные беседы с воспитанниками;

-       лектории для педагогических работников и родителей;

-       практические занятия по санитарным правилам с обслуживающим персоналом;

-       информационные и практические занятия с персоналом пищеблока образовательного учреждения.

7.9. Персонал медицинского отделения организует и контролирует питание воспитанников в соответствии с п. 2.11. «Требования к организации питания» Санитарных правил СП 2.4.990-00 «Гигиенические требования по устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

7.10. При планировании походов, выездов воспитанников на экскурсии, спортивные и культурно-массовые мероприятия врач-педиатр, учитывая состояние здоровья, решает вопрос о возможности участия в них персонально по каждому воспитаннику, организует сопровождение средним медицинским персоналом групп детей с обеспечением аптечкой установленного образца, необходимыми лекарственными препаратами и медицинскими средствами.

VIII. Документация медицинского отделения

8.1. В процессе осуществления своей деятельности персонал медицинского отделения ведет следующую документацию: